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들른 이 132674730 명
깁고 더함 2007/12/28
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우리말
사전 | 어문 규정 | 어휘 | 글쓰기
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 지식의 바다에서 헤엄치기, 한국철학사상연구회
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청소년이 어렵지 않게 읽으며 깊이 있는 사고를 연마할 수 있는 인문학 교양서.
많은 인문학 연구자들이 이런 책을 만들고 싶어하지만 이것은 실제로 가장 성공하기 어려운 일 중 하나다.
하지만 젊은 철학연구자들의 모임인 [한국철학사상연구회]라면 적어도 이런 시도에는 가장 적절한 필진을 갖추고 있다.
이들은 이 책을 만들어 내기 전에 이미 [삶, 사회 그리고 과학], [삶과 철학], [문화와 철학] 등 청소년과 대학생을 위한 인문학 입문서들을 만들어 내면서 나름의 기술을 축적해 왔다. 게다가 이들이 1994년 문을 연 [논리교육연구실]에서는 그 동안 쌓은 인문학 교육의 방법을 중고등학생을 위한 논술교육에 적용해 왔다.
사회의 한편에서는 [지식기반사회]를 강조하면서 또 한편에서는 [인문학의 위기]를 우려하는 모순된 현실을 바라보며, 필자들은 청소년들이 인문학을 쉽게 접하며 즐거움을 맛볼 만한 기회가 없는 우리 교육의 현실로부터 인문학의 위기가 비롯됐다고 지적한다.
이 책은 이들이 그 동안 인문학의 대중화를 추구하며 축적해 온 자료를 엄선한 것이다. 학문과 진리, 예술과 종교, 과학기술과 정보화, 민족과 전통, 정치와 경제, 현대사회의 문화와 윤리, 청소년과 여성, 공동체와 인류의 미래 등 이 사회의 건전한 구성원이 갖춰야 할 기본적인 인문학 지식을 깔끔하게 정리했다.
[학문은 왜 과학(science)인가?] [진리란 무엇인가?] 등 근본적 문제제기로부터 시작해 인류가 꿈꿔 온 유토피아의 이야기로 끝을 맺는다.
“필요한 만큼 생산하고 필요한 만큼 분배하는 사회를 꿈꿨던 사회주의는 실패했다.”
더 정확히 말해 사회주의가 실패했다기보다는 생산을 계획하고 분배를 공정하게 하려는 시도가 실패한 셈이다. 하지만 사회주의는 자유주의적 자본주의에 [복지]라는 새로운 원리를 추가하도록 함으로써 유토피아의 꿈에 한 발 더 다가서는 것이 가능함을 보여 줬다.
“유토피아가 사라지는 지점에서 유토피아는 다시 새롭게 나타난다.”
입학시험을 마치고 이제 [합리적]으로 유토피아를 꿈꾸는 법을 배우기 시작해야 할 청소년들에게 권할 만한 책이다.
<김형찬기자>khc@donga.com
1070402 동연
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