들른 이 154257752 명
  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
경제적으로 어려운 나머지 교육을 받지 못했다(X)

→ 학업을 포기해야만 했다(ㅇ)

다음 학생의 글에서 밑줄 친 부분은 무언가 어색한 느낌을 준다.

경제적으로 어려운 나머지 정보통신 기술에 대한 교육을 받지 못한 사람들은 정보에 대한 접근성이 다른 사람보다 뒤처지게 된다.

‘~한 나머지 ~’는 어떤 일의 결과로 어떤 일을 한다는 뜻이다. 그런데 이 경우 ‘~한 나머지’에 이어지는 뒤 문장은 주어의 능동적인 행동을 표현해야 한다. 이를테면 “장발장은 배가 고픈 나머지 빵을 훔쳤다”에서 ‘빵을 훔쳤다’는 장발장의 능동적인 행동이다[어찌하다]. 위 학생의 문장은 이 부분이 ‘정보통신 기술에 대한 교육을 받지 못했다’는 것이므로 주어의 능동적인 행동이 아니다[어찌되다]. 다음 두 문장을 비교해 보면 좀더 쉽게 이해될 것이다.

(A) 그는 경제적으로 어려운 나머지 학업을 포기해야만 했다. (○)

(B) 그는 경제적으로 어려운 나머지 정규 교육을 받지 못했다. (×)

(A) 문장은 “학업을 포기하다”가 주어의 능동적인 행동을 표현하는 반면 (B) 문장은 그렇지 못하여 매우 어색하다. 따라서 “~한 나머지 어찌되다”(×)가 아니라 “~한 나머지 어찌하다”(○)라고 기억해 두면 좋다.

결론적으로 문제의 문장은 ‘~한 나머지’가 어울릴 수 있는 내용이 아니다. 이 문장은 다음과 같이 고치는 것이 자연스럽다.

경제적으로 어려워서 정보통신 기술에 대한 교육을 받지 못한 사람들은 ···

경제적으로 어려운 탓에 정보통신 기술에 대한 교육을 받지 못한 사람들은 ·

[허철구 창원대 국문과 교수 ]

2007/11/07 조선일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
1178 [말살이] 행여 /우재욱 2007/07/30 한겨레
1177 부사어와 서술어는 가깝게 놓아야… 2007/07/29 한겨레
1176 경계 무너지는 동사와 형용사 2007/12/09 한겨레
1175 바꼈다 (×) → 바뀌었다 (○) 2007/11/28 조선일보
1174 외래어 표기, 유용한 5원칙 2007/11/18 한겨레
1173 <겨레말큰사전 단일 어문규범 의견접근> 2007/11/16 연합뉴스
1172 [정재환의 우리말 바로 쓰기] 동주민 센터 아니죠, 동사무소 맞습니다 2007/11/15 소년한국일보
1171 창의적 주장도 객관성 담아야 2007/11/11 한겨레
1170 [국어이야기]놀았데요, 놀았대요 2007/11/06 강원일보
1169 띄어쓰기는 의미 전달이 목적 2007/11/04 한겨레

   
   
 

 


이 누리집은 한국어 맞춤법/문법 검사기를 판매한 자금으로 부산대학교 정보컴퓨터공학부
인공지능연구실에서 깁고 더하고 있습니다.
우리말배움터(051-516-9268)에 고칠 곳이 있거나 건의할 것이 있으신 분은 연락하세요.