 |
 |
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
|
들른 이 154518131 명
깁고 더함 2007/12/28
|
|
 |
| |
|
| |
 |
| |
|
| |
|
 [우리말맛맛13] `차(差)`와 `차(次)`
|
‘차(次)’에는 의존명사와 접미사 두 형태가
의존명사로 쓰일 때는 띄어 쓰고, 접미사로 쓰일 때는 붙여 써
순서를 나타내거나 숫자와 함께 쓰이는 경우에는 붙여 쓸 수도
명사 ‘차(差)’는 ‘차이’의 뜻으로서 “서로 간에 세대 차를 느끼다.”, “우리 팀은 상대팀을 큰 점수 차로 이겼다.”, “남자 직원과 여자 직원의 급여 차가 크다.”, “6과 1의 차는 5이다.”에서 확인할 수 있듯 띄어 쓴다.
‘차(次)’에는 의존명사와 접미사 두 형태가 있다. 의존명사로 쓰일 때는 띄어 쓰지만 접미사로 쓰일 때는 붙여 쓴다.
의존명사로 쓰인 ‘차’ 중에 “일 차는 서류전형이고 이 차는 면접이다.”, “그를 만나기 위해 수십 차 방문했다.”는 ‘차례’를 의미한다. 단, 순서를 나타내거나 숫자와 함께 쓰이는 경우에는 붙여 쓸 수 있기 때문에 “일차/1차는 서류전형이고 이차/2차는 면접이다.”로 붙여 쓸 수도 있다.
“안 그래도 도서관에서 대출하려던 차에 그 책 참 잘 가져왔다.”, “그렇잖아도 가려던 차이다.”, “심심하던 차에 너 마침 잘 왔다.”, “출출하던 차였는데 네가 김밥을 사왔구나.” 등은 ‘어떤 행동을 하려던 순간 또는 어떤 특정한 상황에’라는 의미 맥락의 의존명사로 쓰인 예들이다. 참고삼아 말하면 이 경우 의존명사 ‘참’의 사용 맥락과 유사한 면이 있다.
‘시찰차 개최지를 방문하다.’, ‘연습차 경기장에 나왔다.’, ‘시험 준비차 서울에 올라왔다.’ 등은 접미사로 쓰인 경우들인데 이때는 ‘~하려고’라는 ‘목적성, 계획성, 행동성’의 뜻을 나타내게 된다.
한편 수학에서 사용되는 ‘일차(一次)’, ‘이차(二次)’, ‘삼차(三次)’ 등은 각각 하나의 단어이다. 따라서 ‘일차(1차) 방정식’, ‘이차(2차) 곡선’ 이런 식으로 붙여 쓴다. 다만 이 중에 ‘일차’는 “일차 책임은 나의 부주의에 있다.”에서처럼 ‘근본적인 것’이라는 의미, ‘이차’는 “그것은 이차적인 문제다.”에서처럼 ‘부수적인 것’이라는 의미도 있다.
또 “그의 집을 수차에 걸쳐 찾아갔다.”의 경우 ‘수차(數次)’는 명사로 하나의 단어이므로 붙여 쓴다.
/ 데일리안 김주석 시조시인
2008/03/25 데일리안
|
|
|
 |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
