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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
논술, 출제자 의도 먼저 파악해야 ‘술술’
2004학년도 대학입시에서 대학별로 10∼20%의 수험생이 논술과 심층면접에서 낮은 대학수학능력시험 성적을 만회해 합격했다고 한다. 수능 성적은 좋았지만 논술과 심층면접을 잘못 치러 낙방한 수험생도 그만큼 많은 셈이다. 2005학년도 대입에서도 논술과 심층면접이 합격에 큰 영향을 미칠 것으로 보인다.

수시모집과 정시모집의 논술 출제 경향은 약간 다르다. 수시모집에서는 주로 시사문제와 영어지문을 제시하고 영어 독해 능력과 논리적 글쓰기 능력을 동시에 측정한다.

정시모집에서는 일반적이고 보편적인 철학이나 원리, 개념을 묻는 문제 위주로 출제된다. 나아가 인간의 삶이나 여러 사회 현상에 대한 폭넓은 교양과 이해력 정도를 묻는다. 이 같은 경향은 2005학년도에도 그대로 이어질 것으로 보인다.

수시모집에서는 ‘수리논술’이라는 이름으로 수학 풀이능력을 측정하는 대학도 있다. 사범대나 교육대는 교사의 기본 자질을 논술 형식으로 평가하기도 한다.

▽출제자 의도를 파악하라=문제의 요지와 출제자의 의도를 정확히 파악하고 논리적이고 창의적으로 글을 써야 높은 점수를 얻을 수 있다. ‘논술에 정답이 없다’는 말이 있다. 이는 수험생이 주어진 문제에 대해 나름대로 판단하고 창의적으로 주제에 접근하거나 논거를 제시할 수 있다는 말이다. 하지만 이 말을 아무렇게나 써도 좋다는 식으로 이해해선 곤란하다. 철저하게 출제자의 의도를 파악해 논제에 맞게 써야 한다. 출제자들은 이런 문제라면 대체로 ‘어떤 지식(혹은 독서 경험)’을 가지고 ‘어떤 과정(논리)’으로 ‘어떤 결론’을 이끌어 낼 것인가를 충분히 예상하고 있다. 논술에도 ‘정답’은 있는 것이다.

▽수시모집을 염두에 둔다면=시간에 맞춰 출제자의 요구에 적합한 답안을 작성하는 연습을 해야 한다. 적어도 일주일에 한 번은 한 가지 예상문제를 놓고 직접 원고지에 글을 쓰는 연습을 꾸준히 해야 한다. 학교 교사에게 첨삭지도를 받는 것이 좋다. 작성한 글에 대해 전문가의 조언을 듣고 잘못된 점을 고쳐야 실력이 는다. 지원할 대학이 최근 3년간 출제한 논술 문제를 반드시 풀어봐야 한다. 각 대학의 출제 경향은 쉽게 변하지 않는다. 띄어쓰기 등 형식에 집착하기보다는 전체적인 글의 흐름을 잡아가는 연습, 주제문과 뒷받침 문장의 긴밀함을 갖추는 연습, 보편타당한 논거를 제시하는 연습 등을 해야 한다.

각종 인터넷 사이트를 이용하는 것도 좋다. 최근 인터넷 언론매체도 많이 늘었고, 국내외 각종 전문서적이나 문학서적을 요약해 제공하는 사이트도 있으므로 배경지식을 쌓기가 예전보다는 쉬워졌다.

▽정시모집을 염두에 둔다면=평소 윤리 사회문화 정치 경제 법과 사회 등 관련 교과서를 정독하는 것이 바람직하다. 특히 윤리의 경우 교과서 목차가 논술 주제라고 보면 된다.

국어과목의 독서나 작문 교과서도 매우 유익하다. 국민기본공통과목인 국어도 유익하다. 고교 ‘국어(상)’의 4단원에 있는 ‘바른 말 좋은 글’은 논술의 기본을 알려주는 단원이다.

재학생은 따로 논술을 공부할 시간이 없으므로 수능 언어영역을 위해 공부하는 모든 참고서나 문제집의 지문을 이용하면 좋다.

각종 시사 잡지나 신문의 칼럼 등 다양한 글을 두루 섭렵하는 것도 필요하다. 또 평소에 글씨를 또박또박 정자로 쓰는 연습도 해두어야 한다. 알아보기 힘들고 지저분한 답안은 좋은 점수를 받기 어렵다. 가능하면 필기구를 이용해 직접 원고지에 글을 쓰는 연습을 하는 것이 좋다.

이만기 메가스터디 언어영역 강사

2004/04/21 동아일보
   
 
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