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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
창의력 길러주기…"이렇게 해 보세요"
초등 교사 100여 명이 참가한 가운데 서울 휘경초등학교에서 열리는 이번연수에서 서울 누원초등 신동복 교사는 놀이를 통한 창의력 증진(增進) 방법을 소개한다.

신 교사는 저학년 어린이들을 위한 놀이의 예로 `동물원 가기`를 든다.

어린이들이 둥그렇게 둘러앉아 동물원에서 볼 수 있는 동물의 이름을 대도록 한 후, 앞에서 이미 나온 동물 이름을 말하면 벌칙을 받게 한다. 이 놀이에 익숙해지면 `슈퍼마켓 가기`ㆍ`과일 가게 가기`ㆍ`생선 가게 가기`ㆍ`꽃 가게 가기` 등으로 주제를 바꿔 응용력을 길러 준다.

고학년 어린이들에게는 `단어 연상(聯想) 놀이` 등이 알맞다. 둥그렇게모여 앉아 앞의 어린이가 말한 단어와 연관되는 낱말을 말하도록 하는 것. 단어 연상 놀이가 익숙해지면 `이야기 이어 가기 놀이`로 생각을 발전시키는 훈련을 하게 된다.

이 밖에 `광고 포스터 놀이`ㆍ`주사위로 윷놀이 하기` 등도 창의성 계발에 유용하다.

서울 연지초등 김원희 교사는 말하기 훈련을 통한 창의력 향상 방법을소개한다.

저학년의 경우, 어린이가 실제로 겪은 일을 `완전한 문장`으로 이야기하는 훈련을 시킨다. 간단한 이야기를 들은 후 줄거리에 대해 묻고 답하는훈련을 통해 언어 표현력을 기를 수 있다.

고학년은 문장 하나를 읽고 그 문장의 일부를 다른 말로 표현하기, 문장전체를 다른 말로 표현하기 등으로 훈련하게 된다.

이 밖에도 이번 연수에서는 "~나는 행복합니다."와 같이 맺음말을 정해놓고 말하기, 매주 다른 주제로 말하기, 신문 기사 읽고 간단하게 발표하기, 신문 기사를 아나운서처럼 낭독하기 등을 통해 자신감을 키우고 사고력을 기를 수 있는 다양한 교육 방법이 새로 소개된다.

2002/01/06 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
202 패닉과 공황 2004/05/25 한겨레
201 구경하는 집 2004/05/20 한겨레
200 외래어 남용 심각 2004/05/18 경향신문
199 고모 2004/05/16 한겨레
198 삐끼와 여리꾼 2004/05/11 한겨레
197 용천과 룡천 2004/05/10 한겨레
196 이질 2004/05/09 한겨레
195 젖히고 제치고 제끼기 2004/05/06 한겨레
194 [중학생 학교공부 가이드]국어 학습법 2004/05/03 동아일보
193 오월의 ‘푸르름 2004/05/03 한겨레

   
   
 

 


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